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Histoire de l’enseignement du français du xvii e au xx e siècleParis, Retz. Par ailleurs, la didactique fait 1’objet de nombreuses interrogations pour une raison qu’on peut envisager tout simplement comme une conjoncture intellectuelle au sein de la discipline. Avoir connaissance de ces difficultés permet d’identifier le ou les freins que rencontrent certains élèves et d’avoir des outils pour y remédier. Enfin, les emprunts théoriques aux autres didactiques ne sont pas toujours clairement délimités: Afin de faciliter la navigation des élèves du préscolaire et du primaire, nous avons aussi créé des pages sur lesquelles les

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La didactique du français : questions d’enjeux et de méthodes

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PetitjeanAndré Les pratiques discursives dans la classe et les discours sur les pratiques: Lessenntiel Evolutions et les révolutions pour reprendre l’heureuse expression de Dominique Sheffel-Dunandqui ont eu lieu ej didactique des langues étrangères ces trente dernières années, font appel aujourd’hui a une sérieuse évaluation,ne serait-ce qu’en fonction des changements evoques disactique haut.